一、专业基本情况

陕西工商职业学院服务区域经济发展需求，于2010年开设物流管理专业，2011年被确定为陕西省高等职业教育重点专业，实训基地被确定为省级高等职业教育示范性基地。2011年获批“中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目”。2015年获批省级高等职业院校专业综合改革试点项目。2016年获批省级创新发展行动计划骨干专业，省级创新发展行动计划生产性实训基地，国家级一流专业。

物流管理专业是全日制三年制高职专业，招生人数增长迅速，2014年招生人数198人，报到率87%；2015年招生人数253人，报到率89%；2016年招生人数339人，报到率92%。

二.专业建设

物流管理通过六年的专业建设，初步形成基于工作过程的“12345”型物流人才培养模式，构建“校企共建、岗位导向”的课程教学体系，建设校内外物流实训基地，校企合作与工学结合不断深化，服务行业企业的能力显著增强，培养“零适应期”的高素质技能型人才。

基于工作过程的“12345”型人才培养模式

（1）“一个思路”：坚持基于工作过程的专业建设思路，制定基于工作过程的物流管理专业人才培养方案；

（2）“两双工程”：建立“双主体”的校企合作机制，建成一批优质的校内外物流实训基地；培育“双师素质”的师资队伍，建成一支专兼结合的教学团队；

（3）“三个结合”：采用“课堂教学与职场训练相结合、职业技能培训与职业资格鉴定相结合、课业考核与岗位考核相结合”的“三个结合”教学方式，拓宽物流人才培养渠道；

（4）“四个环节”：加强“专业认知→课程教学→综合教学→顶岗实习”四个教学环节的管理，提高物流人才培养质量；

（5）“五个对接”：实现“物流管理专业培养目标与陕西物流业对接；课程标准与物流职业标准对接，课程与岗位对接；教学过程与物流生产过程对接；教学环境与企业新技术、新工艺对接；学历证书与职业资格证书对接”。

物流管理专业核心课程

物流管理专业以能力培养为主要目标，以校内外实训基地为依托，以职业标准、岗位工作过程为基本要求，以工学结合为主要手段，打破学科课程体系限制，重构基于工作过程的物流管理专业课程体系。

校内实训基地

学校按照“财政投入与学校投入相结合，校内与校外相结合”的方式，投入专项资金334万元，建成物流管理实训中心。物流实训中心在开展自身实践教学的基础上，发展校际专业实践教学的合作，发挥示范效应，实现教学资源共享。

校外实训基地

物流管理专业与陕西省报关协会、陕西省物流与采购联合会、海程邦达国际物流有限公司、陕西苏宁云商销售有限公司、北京京东世纪贸易有限公司西安分公司等行业、企业建立稳定的合作关系。

物流管理专业2010级21名学生、2011级33名、2012级30名、2013级26名学生通过学校推荐在陕西苏宁云商销售有限公司实习，参加公司的1200工程培训。

技能竞赛

物流管理专业结合学院实际情况，将技能竞赛融入日常教学中，开设《现代物流储配方案优化设计与实施》、《物流企业经营管理（物流沙盘）》、《国际货运代理》等课程，尝试以赛代考的课程改革。

物流管理专业代表队获得2013年全省高职院校技能大赛现代物流储配作业优化设计和实施大赛总分第二名，最终荣获一等奖。

三.教学团队

物流管理专业师资结构合理，现有教师13人，其中，高级职称7人，中级职称3人，“双师型”教师3人。企业兼职教师9人，有执教过本校或其他学校相关专业课程的经历，具有丰富的教学经验。通过实施专业带头人建设工程，骨干教师培养进程，职业资格考证，教师走进企业顶岗实习等方式培养教师的双师素质。

教学团队以物流管理专业建设为依托，提高团队成员科研能力。2010年至今，成功申报省级课题8项、校级课题6项，发表专业论文40余篇，编写并出版教材2本。其中，《基于工作过程的物流管理专业人才培养模式研究与实践》获得校级优秀教学成果特等奖；《陕西省物联网技术在物流业的发展与政策研究》获得校级人文社会科学研究优秀成果一等奖。

四、就业情况

物流管理专业为海程邦达、苏宁云商、京东商城等合作企业输送大量高素质技能型人才，2014年一次性就业率99%；2015年一次性就业率98%；2016年一次性就业率98%，毕业生在合作企业很多成为企业业务骨干。